Ensayo Pictórica: por las normas vigentes que debería estar muerto antes de graduarme de la Escuela Secundaria 1970

Paul Simon cantó cuando pienso en toda la mierda que aprendí en la escuela secundaria es un milagro que se me ocurre nada. Y a pesar de mi falta de educación no me ha hecho daño a ninguno Puedo leer la escritura en la pared “.

No estoy exagerando cuando digo mis años de escuela secundaria fueron los peores cuatro años de mi vida. La mayor parte de todo lo que tenía que aprender lo que aprendí en el jardín de infantes, cogió un par de cosas tan tarde como octavo grado, pero no aprendió Jack Shit en los grados 9 a 12. que tenía pocos amigos. Era tan malo, como se puede ver en las fotos de abajo, ni siquiera Da Gooberment trató de protegerme!

Lo que ellos trataron de enseñarme era sobre todo un gran montón de mierda. Aquí, vamos splain Pete Seeger ‘a usted en menos de dos minutos.

 

No es que yo quería un montón de protección del gobierno. Eddie Billian (nombre real), un aspirante a jockfuk, recogió en mí casi todos los días. Solía ​​soñar con cortar las manos en clase de la tienda.Hubiera sido feliz si me dejan salirse con sólo eso, una justificable amputación. Incluso después de todos estos años … Eddie, si estás leyendo esto sólo sé que si alguna vez me encuentro con usted, voy a dar una patada en el coño.

Por desgracia, ahora tenemos leyes que rigen ………. todo.   La ley no podíamos siquiera habernosla imaginado en mis tiempos. En algún momento nos dimos por vencidos nuestro derecho a elegir incluso las cosas simples, y permite al gobierno imponer sus normas sobre nosotros. Al leer esto, simplemente hacerse una pregunta: – “¿Cuándo vamos a decirle al gobierno que preferimos morir, que seguir siendo sus esclavos sin mente?”

¿Cuándo te dicen: “Al diablo con esto?”

Tenemos que revivir esta actitud!

Bueno, vamos a empezar.

“Ten cuidado, Stucky, que puede poner sacarte un ojo hacia fuera!”

Esa fue la extensión de la advertencia de que mi madre me dio. En mis tiempos, había más de 200 actividades que podrían poner su ojo hacia fuera! Pero, prácticamente ninguno que podría matarte.¿Cuánto de diversión puede tener un juego si no hay al menos una pequeña posibilidad de la muerte?

Así, los niños de la cuadra jugaron una versión interesante; cada uno de nosotros conseguir uno JART y al mismo nos gustaría lanzarlo hacia arriba en el aire tan alto como pudimos, y luego nos gustaría esquivar el granizo entrante de plástico y acero … con la idea de esperar que esquivar el misil hasta el último segundo posible. Una vez que un JART se enterró en el pie de Angelo Falcone, y se puso a llorar cuando la sangre manaba a través de sus zapatillas Converse blancas …. no porque le dolía, él sino porque su padre me  iba a matar por echar a perder sus zapatillas de deporte!

Se ha demostrado que el final del negocio de una JART puede aterrizar con una fuerza de varios miles de libras de presión por pulgada cuadrada. En serio. Nosotros los Boomers pudimos haber arruinado América, pero sin duda no eramos coños.

Según mis cálculos, creo jarts fueron lanzados unos 138,4 mil millones de veces en 1987. En abril de 1987, de siete años de edad, Michelle Nieve fue asesinado por un dardo césped lanzada por uno de los compañeros de juego de sus hermanos en el patio trasero de su casa en Riverside , California.Ella debería haber esquivado. Anteriormente, sólo otros dos niños murieron. Así, 138,4 mil millones tiros … 3 muertos … hacer los cálculos. el Snow emprendió una cruzada y en 1989 el Congreso prohibiólos  jarts, de nuevo, pero esta vez para siempre.

En cierto sentido, supongo que es bueno que en América una persona aún pueda hacer una diferencia. Por otra parte, una persona obtiene su camino casi siempre a expensas de miles de personas. ¿No es esta la tiranía de unos pocos?

En las noticias de hoy la ciudad de Westminster, MA (pop: 7000) prohibió la venta de cualquier y todos los productos de tabaco … .. una decisión tomada por una junta de tres miembros de la Salud.Tres personas que no les importa que la inmensa mayoría del pueblo no admite esta acción. ¿Por qué …. eso es casi tan malo como 317 millones de estadounidenses están gobernados por 535 delincuentes en el Congreso.

 

debería estar muerto (1)

En mis tiempos, parecía que todo el mundo fumaba. Ver un viejo episodio de Perry Mason; Perry y Paul Drake fumaban constantemente … asesinos fumaban mientras que asesinar. Los médicos fumaban mientras acudían partos. Usted puede fumar en un supermercado, en un avión, o cualquier restaurante. Los profesores fumaban. Los estudiantes fumaban en el baño. Los médicos fumaban Lucky Strike. Hasta el padre Joseph en mi escuela católica, San Pedro, mientras fumaba saludaba a los feligreses Domingo.

Preguntar “¿Te importa si me enciendo un cigarrillo?” era una mera formalidad. Nadie se atrevió a decir: “¡No lo hagas!”por miedo a ser etiquetado como un coño. Los fumadores fumaban y hubo cero falta de preocupación por los que no fuman. Los fumadores no fueron forzadosa irse  fuera …. los no fumadoreslo  eran! Esos eran los buenos viejos tiempos de “en su cara! ‘. Era un mundo lleno de adultos que no tuvieron ataques de ansiedaden  más de un millar de temas de “seguridad” diferentes.

 

debería estar muerto (7)

Ya sea en bicicleta o patinar, o en patineta …. NADIE llevaba un casco. Si es así, su vida social habría terminado, kaput, finito … un paria, con destino a la humillación y el abuso … especialmente en la clase de gimnasia. Sólo había dos grupos que llevaban cascos; jugadores de fútbol y los retrasados ​​mentales. (Nuestro propio cartel, bb, llevaba un casco … y él no era un jugador de fútbol.)

 

debería estar muerto (2)

Primero dos coches de mi papá no tenían cinturones de seguridad. Mi primer coche, un 1958 Pontiac Chieftain, no tenía cinturones de seguridad. Cuando nos dieron coches con el cinturón de seguridad, que no los usé. Eran un dolor en el culo. Se hicieron Cinturones para sostener sus pantalones, se une que en un asiento. Los asientos para niños? Nunca he oído hablar de ellos. Cuando nos trajeron mi nueva hermana bebé a casa desde el hospital, mi madre sólo le tiró en el asiento trasero … conmigo.Puse un osito de peluche en el borde del asiento para evitar que se caiga.

Claro, estoy de acuerdo que los cinturones de seguridad salvan vidas. Pero, eso no es el punto. Debe ser una decisión personal … no algo impuesto a usted. Además, el gooberment no da un culo ratas sobre su vida …. de lo contrario no habrían enviado más de 100,000 jóvenes a la muerte en varias guerras aventureras desde la Segunda Guerra Mundial. Nosiree. “Click-It or Ticket” es todo acerca de cómo extraer más dinero de su cartera a la de ellos.

 

debería estar muerto (4)

 En caso de que usted no leyó el anuncio … usted debe;

“Tanfastic permite la luz del sol . No está cargada con protecciónde quemadura solar gente , niños y viejos  quieren. Tanfastic de edad para usted 15-a 25 años que pueden tomar el sol. Especialmente si usted desea conseguir superdark. Superfast “.

¿Entendido? En mis tiempos no probamos a bloquear el sol. Oh, no !! El objetivo era para amplificar los rayos del sol. Consiga la obscuridad en su bebé .. verdadera, real oscuroidad!! Tornillo esa mierda de pantalla solar. Las únicas personas que pasaron la ruta del protector solar eran aquellos con condiciones médicas … como, albinos. Mi hermana (lo juro!) Utilizaba la mantequilla. Otras mujeres (como, Nancy Pelosi) utilizaban Crisco. Te juro que es verdad. En aquel entonces pocos se preguntaron: “¿Qué podría salir mal?” Si se siente bien, hazlo, y siendo un Darkie si te sienta bien reeeeal.

 

debería estar muerto (5)

Lamentablemente, ese es el mundo en que vivimos hoy. He visto padres enganchando a sus hijos con lo que parece ser una correa de perro. Hace unas semanas nos fuimos a comer con el hijo y la familia de la Sra Freud. Fue un buen día, así que comimos fuera, en el patio. Como sucedió su nieto, Andrew, se alejó …. a unos metros detrás de otra mesa … cuando su mami comenzó asustada  … “¿Dónde está ANDREW !! ¿DÓNDE ESTÁ ANDREW !!!!!! “ . Era tan maldita vergüenza, que no tienes ni idea.

Durante las vacaciones de verano de la escuela, en algún lugar alrededor de las 9 con orgullo me gustaría anunciar, “Voy a jugar!” La única respuesta de mamá, “Es mejor que estes en casa para cenar!” …. que eran las  18:00. Sí, nueve horas de actividad sin supervisión. Oh, usted debe saber … Yo vivía en Newark, Nueva Jersey. Me gustaría pasear literalmente a MILES de casa … ya sea para Weequahic Park (una caminata de dos millas), o a la casa de mi mejor amigo en Irvington (un paseo en bicicleta cinco millas … sin casco). A veces mi papá me llevaba de compras en el almacén de madera, ferretería, etc., y si yo tenía un dolor en el culo, significaba molestarlo para comprarme una mierda, bueno … él simplemente me dejaba en el coche una vez que llegabamos a destino. A veces eso sucedió con  100 grados de temperatura. Mis padres habrían sido detenidos, decenas de veces, en el entorno actual. Creo que fue Pogo quien dijo: “Hemos encontrado al enemigo y somos nosotros.”

 

debería estar muerto (3)

Eso es lo que dijo mi padre cuando me estaba enseñando a montar en bicicleta, y yo estaba haciendolo muy bien, y luego el sumvabitch soltó, y luego me asusté, y entonces me caí, y luego me raspé el codo y la mano bastante mal para sacar la sangre, y luego lloré, y entonces sí me dijo “Deja de ser un bebé!” , y luego mamá vino corriendo y escupió(sí, escupir) en un pañuelo y luego la ató alrededor de mi brazo con su pañuelo (sí, pañuelo), y luego me llamó mi (entonces) culo flaco de nuevo a la biciy luego aprendí a montar que ese mismo día. Nuestro kit de “primeros auxilios” consistía en tiritas y una botella de yodo.

Ver el chico de la foto? Está a punto de tener sus tuercas embestido por una cabra. Ver los adultos?Ellos piensan que es gracioso como la mierda. Eramos difícil en aquel entonces.

 

“Mm-mm bueno! Alimentos Mierda fortalecen los huesos !! “

¿Conoce el valor nutricional del pan blanco? Te lo diré. Menos que cero. En otras palabras, comer lo que realmente extrae minerales necesarios y vitaminas de su cuerpo. Wilson’s Mor!!! (viandada) fue nombrado originalmente Morón de Wilson …  tienes que ser un retrasado mental para  comer; cabeza de cerdo, hocico, la carrillada, e incluso la lengua. Su lema es “todo, para  el chillido” Delicioso !!

Cuando era niño, yo no sabía una sola cosa de adulto, jamás , que estaba preocupado por conseguir tal o cual vitamina, o esto o lo otro mineral … excepto en los comerciales. Comimos algunos de los mas asquerosos  “alimentos” que se han inventado. Sin embargo, hemos sobrevivido, e incluso prosperado.

Comparar antaño a almorzar gooberment mandato de Moochelle. A continuación se muestra una imagen tomada a principios de esta semana por Darrel Bunch, estudiante de último año en la escuela secundaria Haskell en Oklahoma. WTF ???

haskellschoollunch

 

Y por último …

No hubo homosexuales entre los Boy Scouts

No es que haya nada malo en ello. Era mejor así. Y eso es todo lo que tengo que decir sobre eso.

 

Use un montón de lubricante y entrar en el ano lentamente’: escuelas de Chicago enseñan sexo anal al 5º grado

Use un montón de lubricante y entrar en el ano lentamente’: escuelas de Chicago enseñan sexo anal al 5º grado

17 de noviembre 2014 19:38: t
Diapositiva de Sexual currículo de la Escuela Primaria Aguas Educación para la Salud para el Grado 5 (Imagen / Aguas Primaria)

Diapositiva de Sexual currículo de la Escuela Primaria  Educación para la Salud para el Grado 5 (Imagen / Aguas Primaria)

Los padres en una escuela primaria de élite, un imán en Chicago estaban “horrorizados” cuando vieron los materiales educativos “obscenos” sexuales que sus alumnos de quinto grado estarían aprendiendo. El plan de estudios incluye demostraciones de condones y discusiones de sexo anal.

Andrew Jackson Language Academy (Ajla) organizó varios talleres para padres en la tarjeta de recogida uninforme el miércoles, incluyendo una reunión en Escuelas Públicas de Chicago “curriculum ed (CPS) sexo. Los padres recibieron una carpeta que incluye los materiales y temas que se debatirán, entre ellos los beneficios de los condones femeninos para extender y aumentar el placer sexual, el uso de la lubricación y cómo insertar los condones en el ano para el sexo anal.

Los padres fueron notificados de la presentación el miércoles en una carta del director de la escuela Mathew Ditto. La carta, dijo un representante de CPS estaría en la reunión en la que “vamos a compartir las lecciones y la información que se les enseña a su hijo.” CPS ha dicho que  algunas de las lecciones incluso están destinados a niños de jardín de infantes, DNAinfo informó .

La carta dijo que los temas incluyen la seguridad personal, la reproducción humana y el parto, la pubertad, la abstinencia y relaciones saludables. Cuarto grado y por encima también aprenderían información sobre el VIH / SIDA y las infecciones de transmisión sexual. Los estudiantes de quinto grado en adelante también deben  aprender acerca de la anticoncepción y la prevención del embarazo y las lecciones se incluirá una demostración del condón, la carta decía.

La presidenta del Consejo Escolar Local, Angela Bryant, tiene dos hijos que asisten a Ajla, que cuenta con 565 alumnos. Llamó a la forma en que la información era que se presentará a los estudiantes“espantosas”, “obscenos” y no con la edad apropiada.

“El plan de estudios es espantoso”, dijo Bryant DNAinfo. “El lenguaje me fue la parte más ofensiva inicialmente. Pop y lubricante, lubricante lubricante, y ese tipo de cosas. … [Es] sirve para robar a muchos de nuestros niños de su inocencia “.

“El lenguaje para mí está muy preocupante para mí como un padre. El contenido va más allá de lo que siento es la edad apropiada para un estudiante de quinto grado”, añadió. Estudiantes del quinto grado son por lo general entre 10 y 12 años de edad.

Otra escuela primaria de Chicago,Waters Elementary, registró los materiales y las diapositivas que se incluyeron en el ligante Ajla línea. Los enlaces a vídeos de demostración de presentación de Planificación de la Familia, la Female Health Company y Enseñanza de la Salud Sexual. Esta última ofrece orientación sobre la edad apropiada: “Estos videos se deben utilizar solamente para los grados 8-12.” También incluye material llamado El 411 de condones femeninos que fue desarrollado por el condón femenino Campaña Chicago.

Diapositiva de Sexual currículo de la Escuela Primaria Aguas Educación para la Salud para el Grado 5 (Imagen / Aguas Primaria)

Diapositiva de Sexual currículo de la Escuela Primaria Water Educación para la Salud para el Grado 5 (Imagen / Aguas Primaria)

Bryant dijo DNAinfo ella está a favor de la educación para la salud que explica el sexo de una manera informativa, pero dijo que los folletos de CPS fueron compuestos “de una manera que en realidad está despertando la curiosidad sobre el placer sexual.”

En un comunicado emitido el viernes por la tarde, los funcionarios de CPS dijeron que el material objetable presentado en Ajla fue un error.

“El material objetable presentado en Andrew Jackson Academia de la Lengua de esta semana no es y nunca fue parte del estudiante currículo de educación sexual”, dijo el portavoz de CPS Bill McCaffrey en un comunicado. “Fue por error descargado e incluido en la presentación de los padres, y estamos de acuerdo con los padres que no es apropiado para los estudiantes de la escuela primaria “.

“Como parte de nuestra política de educación para la salud sexual, aprobado por la Junta de Educación en 2013, Escuelas Públicas de Chicago ofrecen un currículo de educación sexual integral que está diseñado para asegurar que el material apropiado para su edad y minutos mínimos de instrucción para cada nivel de grado, que consiste en la familia y sexual temas de educación en salud para estudiantes K-12, “McCaffrey continuaron.

Sólo se suponía que los profesores debían  ver el material, informó WBBM. Los funcionarios escolares dicen que están tomando medidas para hacer que los recursos docentes seguro y materiales complementarios se mantienen separados del plan de estudios.

Donde Chicago es – CPS aprobó una nueva política integral de educación sexual en febrero de 2013. En la reunión de la junta escolar, cuando el plan de estudios fue aprobado, el Dr. Stephanie Whyte, director de salud de los estudiantes y el bienestar en el CPS, las estadísticas muestran que el Condado de Cook, Illinois presentó situado – ocupa el primer lugar a nivel nacional por las tasas de gonorrea y sífilis entre todos los condados y segundo en Chlamydia, informó DNAinfo.

Ella dijo que más de la mitad de los CPS estudiantes de secundaria reportan haber tenido relaciones sexuales, el 12 por ciento antes de los 13. Más de un tercio no reportó haber usado condón durante su última relación sexual, y más de un cuarto dicen que han nunca se ha enseñado sobre el VIH.

En un comunicado de prensa de 2013, los funcionarios de CPS dijeron implementación de este tipo de política de educación integral “ayuda a reducir los incidentes a nivel de la escuela de mala conducta sexual y el acoso y un impacto positivo en las tasas de [enfermedades de transmisión sexual] y los embarazos no deseados entre los jóvenes de Chicago.”

Diapositiva de Sexual currículo de la Escuela Primaria Aguas Educación para la Salud para el Grado 5 (Imagen / Aguas Primaria)

Diapositiva del Sexual currículo de la Escuela Primaria Aguas Educación para la Salud para el Grado 5 (Imagen / Aguas Primaria)

Muchos padres dijeron WMAQ que, a pesar de que apoyan la educación sexual, el material fue demasiado lejos para los estudiantes de primaria.

“Conciencia sexual, OK – pero cómo usar un condón, y que iba a ser mostrado cómo, es un poco extrema,” dijo el padre de Tamara Gear.

Definitivamente llega a un nivel inadecuado, cosas que ni siquiera iba a discutir en mi vida personal “,dijo Ajla padre Rachel Gigliotti. “El sexo con un condón, el sexo sin condón, sexo con lubricante – cosas a las que ningún alumno de sexto grado deben nunca ser expuestos  “.

“Para decirle a mi hijo de quinto grado, que todavía está en” La casa de la pradera “, que está bien tener sexo anal seguro – Lo siento. Eso no es sólo inapropiado “, otro padre, Amy Miller, dijo WBBM .

Whyte planea programar una reunión con el personal Ajla para revisar el plan de estudios de grado.También se ha previsto una reunión de la comunidad, dijo McCaffrey.

98% de los niños son superdotados, después de la escuela quedan solamente el 2%

Erwin Wagenhofers – Alphabet (alfabeto)

Nuestro sistema económico y social es cada vez más cuestionada por los desarrollos críticos y una respuesta no está a la vista. La política y económicamente poderosos fueron entrenados en su mayor parte a las mejores escuelas y universidades. Su impotencia es palpable y el lugar de una perspectiva a largo plazo es el activismo a corto aliento entró.

Con una claridad aterradora es ahora evidente que las fronteras del pensamiento que eran demasiado estrechas desde la infancia. No importa a qué escuela que visitamos, nos movemos en los patrones de pensamiento que vienen de los primeros tiempos de la industrialización, cuando se trataba de formar a las personas para la rueda buen funcionamiento de una división de la compañía de la mano de obra y la fabricación. Los contenidos del curso han cambiado desde entonces fuerte y la escuela no es un lugar de Taladros autoritarios más. Pero la fijación de normas estandarizadas dominado las lecciones más que nunca.

Tras su reciente sopla un viento áspero en las escuelas. “Poder” como un fetiche de la sociedad de la competencia se ha convertido en una medida inexorable de todas las cosas en todo el mundo. Pero el enfoque unilateral en los objetivos de aprendizaje tecnocráticos y la reproducción perfecta de contenido de conocimiento aislados pueden marchitarse ser precisamente aquellos juguetón creatividad que podría ayudarnos a mirar sin miedo al fracaso de nuevas soluciones.

Erwin Hofer Cesta entiende el tema “Educación” mucho más amplio y radical de lo que se suele hacer. Casi todos los debates educativos se reducen a impulsar en un ambiente de pensamiento entorno competitivo que forma de la escuela en la que los estudiantes proporcionan el mejor rendimiento. Cesta Hofer, sin embargo se embarca en una búsqueda de las estructuras de pensamiento detrás de él. Lo que aprendemos forma nuestro acervo de conocimientos, pero a medida que aprendemos forma nuestro pensamiento.

Después de que alimentar al mundo Hagamos ALFABETO DINERO es la parte final de una trilogía, que retoma los temas de las dos películas anteriores de nuevo y haces como un vaso ardiente.

ALFABETO es de Erwin Wagenhofers la película más radical.

 

Educación: Escuelas de Sabotaje

Educación: Escuelas de Sabotaje

Es una escena común en las películas de la Segunda Guerra Mundial: un capitán maniobra en cerca de un gran barco y dispara una salva de torpedos.Ninguno de ellos detonar. Algunos oficiales de submarinos perdido la voluntad de luchar y tenía crisis nerviosas.

De hecho, la ingeniería alemana no fue siempre la culpable. Sabotaje – esporádico, a menudo una empresa personal oportunista – fue casi un segundo ejército dispuesto contra el Tercer Reich.

Estas son algunas de las historias de guerra reveladoras:

quinta patrulla del U-505,  en julio de 1943, duró menos de dos semanas – que fue atacado por aviones aliados y tuvo que regresar a Francia para su reparación.Las próximas cuatro patrullas también terminaron en fracaso, ya que los trabajadores reclutados franceses estaban en la base de submarinos de Lorient, muchos de los cuales eran miembros de la Resistencia, saboteando sistemáticamente los equipos y los instrumentos del  sub “.

[M] y la abuela … era una chica polaca de 17 años de edad llevada por los soldados alemanes en Polonia y enviada como esclava para trabajar en el Reich en una fábrica de armamentos. Ella me dijo que rutinariamente vanamente hacían  todo lo posible para que no funcionen correctamente “.

Hubo algunos trucos  , como dejar caer una pieza de precisión por lo que sería deformarla un poco y tener  mal funcionamiento de la línea. Al final, el trabajador holandés fue trasladado a un puesto de control de calidad debido a que su rendimiento en el trabajo en la máquina no estaba mejorando. Su supervisor le dijo que tenga cuidado con el sabotaje porque era demasiado común “.

Cada vez que usted tiene una máquina hecha precisamente, no se necesita mucho para que no trabaje de manera óptima. Sin duda, esto también es cierto en  la mente de un niño.

“Colocar una pieza de precisión por lo que sería deformar un poco y mal funcionamiento en la línea.” Eso es prácticamente un epitafio para los resultados destructivos alcanzados por nuestros educadores de élite a lo largo del 20 ªsiglo.

Gran astucia fue representada en el sabotaje educativo. Por lo general, hay una secuencia óptima en aprender algo, no importa si se trata de tenis, conducir un coche, escribiendo, hablando francés, o de la historia americana. Interrumpir la secuencia ideal, enseñar las cosas de una manera confusa, y usted tendrá resultados pobres.

Considere la posibilidad de leer. La secuencia ideal es que el niño memoriza el alfabeto, aprende los sonidos representados por cada letra, y luego aprende a combinar los sonidos. En ese momento, el niño está leyendo. Esta habilidad extraordinaria fue dominada una vez de forma rutinaria en el primer grado. Eso fue antes de que los saboteadores se pusieran a trabajar.

La esencia de su técnica era ocultar el alfabeto y los sonidos. El niño se mantuvo ocupado haciendo lo peor: la memorización de palabras como diagramas. Esta es una tarea lenta, y sin esperanza. Inglés cuenta con varios cientos de miles de palabras, y muchos son notablemente similares:vida, luz, vuelo, lite, condenado a cadena perpetua, iluminado, requinto, quinto, lucha, miedo .Además, considere Dolch listas para el quinto o sexto grado.El estudiante sigue siendo analfabeto a la edad de 11 o 12. Claramente, ese era el plan.En la aritmética, la técnica de sabotaje era igualmente obvia. Una vez más, el centro de enseñanza utiliza la  alabanza incesante de una mentira – en este caso, que los niños aprendan  matemáticas más rápidamente si, en el nivel elemental, estudian una mezcla de conceptos sencillos y avanzados. Esto tiene tanto sentido como tomar esquiadores principiantes hasta en las pistas diamante negro … lo que haría sentido si estuviera tratando de matar a los niños.

La Nueva matemáticas llegó en la década de 1960, y se esperaba que los niños aprendan matrices, estadísticas, álgebra de Boole, la teoría de conjuntos, base 8.Cosas que una vez  se enseñaban en la universidad ahora tenía que ser enseñado en el segundo grado. Sólo un saboteador lo diría. Veinte años después, la Reforma de Matemáticas utiliza trucos similares. Los niños de hoy se continúan impidiendo por complejidades extrañas e innecesarias, ahora a menudo ridiculizadas como  Common Core Matemáticas .

En la enseñanza de los conocimientos generales, nuestros saboteadores fueron particularmente ingeniosos. Crearon lo que los militares llaman fuego de enclavamiento. Nada sobrevive.

Multiculturalismo dice no hay que molestarse en aprender algo acerca de su propia cultura. Relevancia dice no molestarse en aprender algo sobre culturas lejanas. La autoestima dice que no se enseña nada que algunos niños no serán capaces de manejar. No Memorización dice no pida a un niño  recordar nada. En caso de que cualquier pequeño mechón de conocimiento aún se podría obtener a través de, el constructivismo dice que los profesores no deben enseñar. De una manera enferma, todo esto es un genio. De K a 12, las escuelas tienen una serie de razones por las que no necesitan molestarse en la enseñanza.

Por último, el aprendizaje cooperativo, dice que los estudiantes deben estudiar y aprender en grupos. De esta manera, todo procede a la velocidad de los estudiantes más lentos. Dado que es probable que no saben leer y no saben aritmética elemental, se puede imaginar lo lento que es.

Oímos muchas críticas de “enseñar para el examen”. Tenga en cuenta, que es a menudo la única enseñanza que queda. Al deshacerse de la prueba, y la escuela será verdaderamente un páramo académico. Ahora sabes por qué desoímos todo lo que la crítica: los saboteadores odian esta última parte de la resistencia. “Oh”, se lamentan, “si tan sólo no tuvieramos que enseñar para el examen.” Los niños tendrían tan divertido el no hacer nada todo el día.

Si usted lee suficientes historias sobre el sabotaje en la Segunda Guerra Mundial, se empieza a sospechar que Hitler podría haber ganado sin este esfuerzo clandestino. Del mismo modo, si el centro de enseñanza no fuera tan bueno en el sabotaje, podríamos tener un país educado.

PS: Muchas personas sienten que el mejor libro sobre lo que pasó con la educación americana durante la 20 ª siglo tiene este título: La conexión de Leipzig: Sabotaje del Sistema Educativo EE.UU. . Relata el proyecto, que comenzó en la década de 1890 por los intelectuales educados Europeos, para usar las escuelas públicas como una manera de rehacer este país. Este proyecto continúa en la actualidad.

Bruce Deitrick Precio explica las teorías y métodos de educación en su sitio Mejorar-Education.org .

De mi experiencia en la escuela primaria de Alemania:

los maestros estan 100%dedicados en planificar excursiones. La materia educativa no se explica sino que se da a estudiar en casa y se toman examenes. Las notas son arbitrarias, dependen de las simpatías u objetivos previamente iseñados para un alumno, indepedientemente de su capacidad (un ejemplo en gimnasia, el alumno indicado para obtener la mejor nota puede ser un pata dura en gimnasia entonces simplemente se hace trampa, para que obtenga su calificación)

Matematicas; Hay una palabra alemana para indicar algo sin explicación como por arte de magia “okuspokus” sería como abracadabra. Los ejercicios dados a los alumnos son eso mismo, niños que no saben ni multiplicar o dividir son sometidos a complicados diagramas numericos de calculo mental que ni siquiera la maestra conoce y se clalifica de acuerdo a lo resuelto por el “genio de mate”de la clase.

Otro cantar es el CIDEAD de España, es un oasis en medio de la ignorancia, allí se enseña progresivamente y como en los viejos tiempos, gracias CIDEAD nos salvaste la vida! No cambies…

Demo contra la sexualización prematura obligatoria de los planes de estudio europeos

Deja a los niños ser niños. Dejen de torturar a los niños con el sexo.Respetar a los niños cuando no quieran ser instruídos por el sexo, respetar la opinion y derechos de los padres y no masificarlos. Educación indiidual y no masiva

El modelo educativo de Finlandia y su éxito

CIENCIAS SOCIALES HOY – Weblog

Actualidad sobre política, sociología, economia, cultura…

Finlandia: modelo educativo y claves de su éxito suscitan renovado interés…

Si hablamos de educación, el gobierno de Finlandia ha realizado un trabajo impecable: los últimos 15 años han liderado los resultados de la prueba Pisa, que mide los conocimientos de alumnos en alrededor de 50 países de la OECD, y eso que sólo gasta dos puntos porcentuales más que Chile en educación y la enseñanza es totalmente pública. Sólo el 3% de los alumnos asiste a escuelas privadas subvencionadas.

Por lo mismo, el éxito del sistema finlandés no resulta ajeno a ninguna nación. Desde los resultados de la prueba Pisa del año 2000, los ojos de profesores, docentes y ministerios de todo el mundo han estado puestos en las claves de la receta. “Finlandia se convirtió en un destino de turismo educacional; hemos recibido cientos de visitas en el último año”, cuenta Suvikki Silvennoinen, primera secretaria de la embajada finlandesa en nuestro país.

Según el Ministerio de Educación finlandés, en 2007 la Dirección General de Educación organizó unas 150 visitas, contabilizando a más de 1.700 personas de 50 países. A esta cifra hay que añadir las 90 visitas particulares a los institutos de educación y algunas ciudades o colegios.

Entre ellos, la propia Presidenta Bachelet, quien en abril de 2007 visitó el país nórdico junto a una comitiva compuesta por representantes políticos y delegados del mundo académico y científico, buscando sobre todo conocer las experiencias y avances en educación inicial. Algo similar hizo el Presidente de Perú, Alan García, quien luego de pedir la colaboración de Finlandia para mejorar el sistema de educación de ese país, envió una comitiva especial para conocer los detalles del éxito.

Pero el país atrae el interés no sólo de países con bajos desempeños académicos, sino también de sus pares del primer mundo. Por ejemplo, lo han visitado el ministro de Educación de Irlanda del Norte, Martin McGuiness; el secretario de Educación de Hong Kong, Michael Suen; y cientos de delegaciones oficiales y de docentes y directores de escuelas británicas, norteamericanas, canadienses, etc.

La entidad encargada de la coordinación de las visitas es el Ministerio de Educación, apoyado por Palmenia, centro de educación y desarrollo de la Universidad de Helsinki, el cual ofrece a través de su página web, visitas a colegios, reuniones con expertos y autoridades finlandesas y asesoramiento. El interesado debe inscribirse online y señalar qué tipo de actividades quiere y el centro le envía un presupuesto (que no incluye pasajes aéreos).

“Inicialmente las visitas guiadas a los colegios y la presentación del sistema no tenía ningún costo, porque en su mayoría eran parlamentarios o prensa. Luego, al ser la demanda mucho mayor, todas las visitas son pagadas, debido a los gastos que implican”, dice Silvennoinen.

Así, por ejemplo, para septiembre ya se está organizando un congreso titulado “El milagro de Pisa, detrás del éxito finlandés”, en el que se expondrá sobre la estructura del sistema y soluciones pedagógicas e innovación aplicables a cada contexto escolar. “Hay un gran interés, cada vez mayor, en la educación de Finlandia. Pensamos que nuestras experiencias pueden servir para otros países que buscan una educación buena y accesible para todos”, argumenta la diplomática.

LAS CINCO CLAVES DEL ÉXITO FINLANDÉS

1. Profesores: La calidad de los profesores, según la consultora McKinsey que realizó un estudio sobre los sistemas educativos que han obtenido mejores resultados en Pisa- es la piedra angular del sistema educacional. En ese país, pedagogía es una de las carreras más prestigiosas, por lo mismo es muy demandada y sólo el 10 % más de quienes postulan logran quedarse cursándola. Además, los docentes están obligados a tener -por lo menos- un título de máster, que se alcanza en cuatro años de estudio.

2. Profesores por alumno: Hay un profesor para 16 alumnos en la etapa primaria y en la secundaria 13 escolares por cada profesor. Cifras muy lejanas a las chilenas, donde hay un profesor para 30 alumnos o más.

3. Un año más tarde: Los alumnos ingresan al sistema escolar un año después que en nuestro país (a los siete años), y se extiende hasta los 16 años. Entre los 16 y 19 años, los jóvenes ingresan al bachillerato que es la etapa de preparación para la educación superior.
El bachillerato culmina con un examen final que se realiza homogénea y simultaneamente en todo el país. Este comprende cuatro pruebas obligatorias: lengua materna e idioma nacional, idioma extranjero, matemáticas o ciencias (psicología, biología, química, filosofía).

4. Sistema bilingüe: Los alumnos aprenden por obligación dos lenguas: sueco y uno optativo. “Cuando los países comenzaron a interesarse

5. Nadie se queda atrás Según el informe McKinsey, el modelo finlandés es exitoso porque los profesores ponen atención en todos los alumnos, independiente que aprendan a distintos ritmos y tiempos. En ese país, de hecho, es donde hay menos diferencia entre los escolares con buen y mal rendimiento, de entre todos los países que rinden Pisa. Esto se debe a que los profesores trabajan de forma personal con quienes se retrasan